Eigenständige Arbeit, Gliederung des Hauptunterrichts und der Epochenmappe

Schule: Rudolf-Steiner-Schule Salzburg
Schulstufe: Oberstufe
Klassenstufe: 9-12
Fach: Fächerübergreifend
Projektbetreuer*in: Rainald F. Grugger

Inhalt:

Seit wir uns an der Rudolf-Steiner-Schule Salzburg mit dem selbstverantwortlichen Lernen beschäftigten, war auch immer wieder Thema, dass das Portfolio eine adäquate Form für die Dokumentation der erarbeiteten Inhalte und des Lernprozesses sei. Deshalb führte ich in meinen Hauptunterrichtsepochen eine neue Form der Epochenmappe ein, die dem Prinzip des Portfolio entspricht.

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