Feedbackkultur und Beurteilung in der Oberstufe

Schule: Rudolf-Steiner-Schule Salzburg
Schulstufe: Oberstufe
Klassenstufe: 9-12
Fach: Fächerübergreifend
Projektbetreuer*in: Rainald F. Grugger

Inhalt:

Wenn die SchülerInnen Selbstverantwortung für ihr Lernen übernehmen sollen, muss das auch Auswirkungen auf die Kultur der Beurteilung haben. So wie wir traditionell Schule verstehen, ist die Beurteilung alleinige Aufgabe der/des LehrerIn und der SchülerInnen ist der passive Adressat. Das gilt auf für die an den Waldorfschulen gepflegte verbale Beurteilung.

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