Wahl der Fragen bei einer Lernerfolgskontrolle

Schule: Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Bergstedt
Schulstufe: Oberstufe
Klassenstufe: 13
Fach: Biologie
Projektbetreuer*in: Serena Thielen

Inhalt:

Den SchülerInnen wurde am Ende der Themenepoche „Stoffwechsel von heterotrophen und autotrophen Organismen“ eine umfassende Liste von 10 Fragen vorgelegt. Jede dieser Fragen war mit einer ihr zugeordneten Maximalpunktzahl versehen. Aufgabe der SchülerInnen war es, die Fragen so auszuwählen, dass insgesamt eine maximale Punktzahl von 30 erreicht werden konnte.

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